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Geschichte des Schulaufsatzes in Beispielen

Untertitel:Ein Arbeitsbuch
Autoren:Lösener, Hans; Ludwig, Otto
ISBN:978-3-8340-0320-1
Bibliographie:IV, 154 Seiten. Kt.
Bandnr.:0
Preis:15.00
Gruppe:Deutsch
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Beschreibung

Nach landl√§ufiger Meinung wurde fr√ľher im Aufsatzunterricht lediglich abgeschrieben und reproduziert, w√§hrend Sch√ľler heute selbstst√§ndig und kreativ ihre eigenen Texte verfassen. Wer sich mit der Geschichte des Schulaufsatzes besch√§ftigt, wird jedoch feststellen, dass die Wirklichkeit anders aussieht und eine Vielfalt von Schreibkonzeptionen, Aufgabentypen und Textformen entdecken, die das schulische Schreiben seit dem 18. Jh. bis heute gepr√§gt haben. Vor allem aber ver√§ndert die Besch√§ftigung mit der Geschichte des Schulaufsatzes den Blick auf die gegenw√§rtige Praxis. Sie √∂ffnet die Augen f√ľr Probleme und Schwierigkeiten des schulischen Schreibens, die nicht bemerkt oder aber als selbstverst√§ndlich hingenommen werden. Auch in der Schreibdidaktik braucht das Begreifen der Gegenwart das Wissen um die Vergangenheit.
Das vorliegende Arbeitsbuch wendet sich vor allem an Studierende, Referendare und Lehrer und stellt zehn Konzeptionen des schulischen Schreibens vor, die die schulische Schreibpraxis in den letzten drei Jahrhunderten bestimmt haben. Jedes der zehn Kapitel enth√§lt originale Schulaufs√§tze, die hier meist zum ersten Mal unver√§ndert und ungek√ľrzt abgedruckt sind. Sie zeigen, wie die jeweiligen Konzeptionen in der Praxis umgesetzt wurden, und vermitteln einen Eindruck von den Schreibkompetenzen der Sch√ľler in den verschiedenen Jahrhunderten.

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